195 Viertklässler begaben sich auf die Suche nach dem Keplergeist

Im pädagogischen Zentrum (PZ) herrschte am Dienstag, den 7. November, großer Trubel, denn 195 Viertklässler der umliegenden Grundschulen hatten zusammen mit ihren Eltern den Weg ins Johannes-Kepler-Gymnasium gefunden. Doch als Frau Böttcher-Pelz und Frau Stapel, die beiden Organisatorinnen der Geisterjagd, die Gäste mit den Worten „Könnt ihr den Keplergeist hören?“ begrüßten, wurde es sofort still und die Kinder warteten voller Spannung darauf, die Schule auf spielerische Art kennenzulernen. 
Schnell fanden sich die Kleingruppen, die in Begleitung von Kepler-Schüler*innen auf die Geisterjagd gingen. Die Aufgabe der teilnehmenden Viertklässler war es, verschiedene Stationen, wie etwa das Sichtbarwerden von fluoreszierenden Buchstaben in den Chemieräumen, das Entschlüsseln einer mathematischen Geheimbotschaft oder das Dichten eines Spukliedes, zu durchlaufen. So flitzten all die kleinen Geisterjäger durch das Schulgebäude, absolvierten einen Bewegungsparcours und kletterten an der Kletterwand der Sporthalle hoch hinaus, um an den einzelnen Stationen Buchstaben zu ergattern und somit durch das Lösungswort „Teamgeist" an den Schatz des Keplergeistes zu gelangen. 


„Eine so große Anzahl kleiner Geisterjäger hatten wir noch nie. Doch all die Vorbereitungsarbeit hat sich gelohnt, wenn man bei der Verabschiedung in so viele zufriedene Kinderaugen schaut.“, so Frau Stapel am Ende des Tages. „Ohne die Hilfe der rund 70 Kepler-Schüler*innen und der knapp 20 Kolleg*innen hätten wir diesen Nachmittag nicht stemmen können. Es ist schon etwas Besonderes, wenn man sieht, wie hoch die Bereitschaft aller Beteiligten war, uns zu unterstützen“, ergänzt Frau Böttcher-Pelz und bringt damit genau das zum Ausdruck, was das Kepler ausmacht: der Teamgeist. 
Wir hoffen, der Tag am Kepler hat unseren kleinen Gästen gut gefallen, so dass wir viele von ihnen beim Spiel- und Sportnachmittag am 13. Dezember oder beim Tag der offenen Tür am 12. Januar wieder am Kepler begrüßen können.
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